TY  - JOUR
A1  - Frohne, Irene
A1  - Möller, Angelika
A1  - Schübel, Adelbert
T1  - Erfahrungen mit einem fächerübergreifenden Ansatz zur Ermittlung von Kompetenz
T2  - Potsdamer Studien zur Grundschulforschung
Y1  - 1999
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/21949
SN  - 0945-6643
VL  - 24
PB  - Univ.
CY  - Potsdam
ER  -