TY  - JOUR
A1  - Hennies, Johannes
A1  - Penken, Martina
A1  - Rothweiler, Monika
A1  - Wimmer, Eva
A1  - Hess, Markus
T1  - Der FinKon-Test
T2  - Spektrum Patholinguistik
N2  - Bei vielen schwerhörigen Kindern lassen sich Sprachentwicklungsverzögerungen oder Sprachentwicklungsstörungen im Bereich der Morphologie und Syntax beobachten. Noch ist nicht abschließend geklärt, wie diese Schwierigkeiten durch die Probleme im auditiven Bereich genau verursacht werden. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Wahrnehmbarkeit koronaler Konsonanten, die im Deutschen u. a. als Verbflexive fungieren. Der neue sprachaudiometrische FinKon-Test erfasst die Fähigkeit, diese Konsonanten im Wortauslaut auditiv wahrzunehmen und zu unterscheiden. In einer Pilotstudie mit 22 schwerhörigen und 15 hörenden Kindern erzielten Kinder mit einer Beeinträchtigung des Hörens schlechtere Ergebnisse als hörende Kinder. Die spezifische Schwierigkeit, Phoneme im Auslaut zu unterscheiden, kann den Erwerb der Verbflexion des Deutschen für schwerhörige Kinder deutlich erschweren. Daher ist es wichtig, die Wahrnehmung von Konsonanten im Auslaut im Rahmen der sprachaudiometrischen Überprüfung des kindlichen Hörvermögens mit einem entsprechenden diagnostischen Instrument, wie dem FinKon-Test, zu überprüfen.
KW  - Patholinguistik
KW  - Sprachtherapie
KW  - Hörstörungen
KW  - Cochlea-Implantat
KW  - Hören
KW  - patholinguistics
KW  - speech/language therapy
KW  - hearing loss
KW  - cochlear implant
KW  - hearing
Y1  - 2014
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/6896
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-71445
SN  - 1866-9085
SN  - 1866-9433
IS  - 7
SP  - 41
EP  - 69
PB  - Universitätsverlag Potsdam
CY  - Potsdam
ER  -