TY  - THES
A1  - Seiler, Sara
T1  - Lernleistungen im Sportunterricht
T2  - Bildung und Sport ; 19
N2  - Dieses Buch liefert überblicksartig Befunde einer Wirkungsforschung im Fach Sport und behandelt Determinanten und Konsequenzen von Leistungen von Schülern und Schülerinnen im Sportunterricht. Ausgehend vom Angebot-Nutzen-Modell (nach Helmke, 2010) analysiert Sara Seiler distale und proximale Merkmale des Lehr-Lern-Prozesses in ihrer Einflussnahme auf Lernleistungen von Schülern und Schülerinnen in einem Mehrebenenmodell. Entgegen einer Reduzierung auf kognitive Lernleistungen werden motorische, motivationale, volitionale und personale Aspekte als Lernleistungen im Sport diskutiert.
Y1  - 2019
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/43031
SN  - 978-3-658-26648-6
PB  - Springer
CY  - Wiesbaden
ER  -