TY  - JOUR
A1  - Apelojg, Benjamin
A2  - Kirchner, Vera
A2  - Wüste, Andreas
T1  - Forschendes Lernen im Praxissemester
T2  - Unterricht Wirtschaft & Politik
N2  - Das Praxissemester als praxisbezogenes Studienelement zur Förderung von Professions- und Reflexionskompetenzen ist in immer mehr Bundesländern integraler Bestandteil der Lehramtsausbildung. Eine zentrale Herausforderung ist hierbei die gelingende Integration von universitärer Theorie und schulischer Praxis. Das Forschende Lernen kann hierzu einen wichtigen Beitrag leisten, indem Herausforderungen aus der unterrichtlichen Praxis einem forschenden Blick unterzogen und mit wissenschaftlichen Methoden bearbeitet werden. Dies soll nicht zuletzt die Reflexionskompetenz der angehenden Lehrerinnen und Lehrer fördern.
KW  - Praxissemester
KW  - Forschendes Lernen
KW  - Prozessorientierte Didaktik
Y1  - 2019
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/55734
UR  - https://www.friedrich-verlag.de/wirtschaft-politik/beruf-orientierung/forschendes-lernen-im-praxissemester-5020
SN  - 2751-1243
SN  - 2191-6624
IS  - 2
SP  - 41
EP  - 44
PB  - Friedrich Verlag GmbH
CY  - Hannover
ER  -