TY  - CHAP
A1  - Weyland, Michael
A1  - Pallast, Gregor
A1  - Tiberius, Victor
A2  - Brahm, Taiga
A2  - Iberer, Ulrich
A2  - Kärner, Tobias
A2  - Weyland, Michael
T1  - Ökonomisches Denken fördern durch kognitiv aktivierende Aufgaben
T2  - Ökonomisches Denken lehren und lernen
N2  - In diesem Beitrag möchten wir einen Gedanken des amerikanischen Mathematikers Paul Halmos aufgreifen und konkretisieren. Wir möchten verdeutlichen, dass ökonomisches  Denken  nicht  abstrakt  gelehrt,  sondern  „erfahren“  werden  muss,  wenn  es nachhaltig  und  in  seiner  ganzen  Breite  gefördert  werden  soll.  Dazu  dienen  kognitiv aktivierende Aufgaben. Was man darunter versteht und welche Funktionen und Qualitätsmerkmale Aufgaben in der ökonomischen Bildung besitzen, verdeutlichen wir in den  Abschnitten 1  und 2.  Im  Praxisteil  (Abschnitte 3  bis 8)  werden  konkrete,  unterrichtlich erprobte Beispielaufgaben vorgestellt, mit denen ökonomisches Denken erfolgreich gefördert werden kann. Unser Beitrag schließt mit einer kurzen Skizze wirtschaftsdidaktischer Implikationen (Abschnitt 9).
N2  - In  this  chapter,  we  refer  to  the  American  mathematician  Paul  Halmos’  notion  that economic thinking cannot be taught in an abstract way but has to be “experienced” so that it can be facilitated in a sustainable and broad way. This can be accomplished with cognitively activating tasks. In sections 1 and 2, we define these and explain their functions and quality requirements for economic education. In the practice sections 3 to 8, we  show specific  exemplary  tasks,  which  have  been  successfully  tested  in  classes  tofoster economic thinking. The chapter concludes with implications for economic education.
KW  - Ökonomische Bildung
KW  - kognitive Aktivierung
KW  - Lernaufgaben
KW  - ökonomische Experimente
KW  - Verhaltensökonomie
KW  - Umweltökonomie
KW  - economic education
KW  - cognitive activation
KW  - tasks
KW  - classroom experiments
KW  - behavioral economics
KW  - environmental economics
Y1  - 2022
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/60985
UR  - https://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763973088
SN  - 978-3-7639-7048-3
SN  - 978-3-7639-7308-8
SP  - 26
EP  - 48
PB  - wbv
CY  - Bielefeld
ER  -