TY  - JOUR
A1  - Kaiser, Gabriele
T1  - Vergleichende empirische Untersuchungen in England und Deutschland zum realitätsbezogenen Lehren und Lernen von Mathematik
Y1  - 1995
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/26939
ER  -