TY  - JOUR
A1  - Grüning, Eberhard
T1  - Schulische Kooperation : ein Modell gemeinsamer Erziehung
N2  - Der Beitrag informiert über Grundsätze zum Modell der Schulischen Kooperation. Mit der Begriffskennzeichnung werden die konzeptionell-strukturelle und die didaktische Ebene des schulmodells ausgewiesen und diskutiert. Idealtypische Prinzipien der Gestaltung, erwartete Wirkungen, einen Exkurs zur Modellakzeptanz und sich entwicklter Standortmodelle in Brandenburg folgen in weiteren Ausführungen.
Y1  - 1998
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/23521
ER  -