TY  - CHAP
A1  - Girnus, Luisa
A2  - Deichmann, Carl
A2  - Partetzke, Marc
T1  - Offen für Gründe – Welcher demokratische Anspruch ist an politische Urteile zu stellen?
T2  - Demokratie im Stresstest
N2  - Demokratie und politische Bildung stehen in einem sich zugewandten Verhältnis. Doch folgt daraus, dass politische Urteile stets demokratisch sein müssen? Der Beitrag diskutiert diese Frage vor dem Hintergrund der derzeitigen Debatte um antidemokratische Bewegungen in der Gesellschaft, der Rolle politischer Bildung als Förderin von Demokratie und der individuellen Herausforderung für Lehrpersonen in der Unterrichtspraxis.
KW  - politische Urteilsbildung
KW  - Emanzipation
KW  - Demokratieförderung
KW  - Lehrkompetenz
Y1  - 2021
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/63539
SN  - 978-3-658-33076-7
SN  - 978-3-658-33077-4
SP  - 147
EP  - 163
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  -