TY  - BOOK
A2  - Klose, Dagmar
T1  - Antike so fern und doch so nah
N2  - Historisches Denken entwickeln am Gegenstand der altorientalischen,griechischen und römischen Antike, das ist Anliegen der didaktischen Handreichung für die gymnasiale Oberstufe. Didaktisch-methodische Überlegungen, Sachinformationen und ein handlungsorientierter Materialteil bieten für Lehrer und Schüler ein ideenreiches Angebot zur Auswahl für einen interessegeleiteten Geschichtsunterricht.
T3  - Perspektiven historischen Denkens und Lernens - 2 
KW  - Historisches Denken
KW  - Antike
KW  - Handlungsorientierung
KW  - Geschichtsunterricht in der gymnasialen Oberstufe
Y1  - 2006
UR  - https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/1038
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:517-opus-11179
SN  - 978-3-939469-37-7
ER  -